批评性语篇分析在大学英语阅读教学中的应用

• 作者: 宋艳萍 张剑琴 张彬
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 批评性语篇分析 大学英语 英语阅读
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 208-209
• 字数: 2754字
• 语种: 中文

摘要

在传统的英语阅读教学中,教师通常只注重文字表面意义的解释,或是注重语篇中的语法的分析.这种教学方法忽视了语篇中不同词、句、语法等选择的不同意义性.本文从批评性语篇分析的视角,解读了该方法在大学英语阅读中应用,认为在批评语篇分析方法的指导下,能帮助学生增强批评语言意识,加强学生接收外来信息时的判断和筛选能力.这是批评性语篇分析在大学英语阅读中的重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋艳萍	江西经济管理干部学院外语系	18	87	5.0	9.0
2	张剑琴	江西科技职业学院机电工程系	3	2	1.0	1.0
3	张彬	江西经济管理干部学院外语系	8	5	1.0	2.0