基于影视教学与网络资源下大学生英语听说能力的研究

• 作者: 刘莹 师卓 田源
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 输入 输出 影视教学 网络资源
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 109-110,113
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 4243字
• 语种: 中文

摘要

该文以Jeremy Harmer的输入、输出平衡理论为理论依据，采用视、听、说结合的教学方法，即，第一课堂教学法，重点加入影视教学；第二课堂教学法，重点加入网络资源的学习，对听说课进行整合，从而促进大学生英语听说水平的提高，最终促进其英语水平的全面提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	师卓	天津农学院人文社会科学系英语教研室	16	5	1.0	2.0
2	刘莹	天津农学院人文社会科学系英语教研室	5	7	1.0	2.0
3	田源	天津农学院人文社会科学系英语教研室	4	3	1.0	1.0