试论如何在初中语文课堂中践行生活情境

• 作者: 陈文谋
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 生活情境 兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2104字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的逐步深入,生活情境越来越多的融入到我们的初中语文课堂教学当中,且取得了理想的教学效果.本文主要针对如何在初中语文课堂中践行生活情境展开论述,希望能进一步提高我们的初中语文课堂教学质量,激发初中生的语文学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈文谋		1	0	0.0	0.0