探讨如何利用阅读资源促进写作能力

• 作者: 费丹丹
• 来源期刊: 语数外学习：语文教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 语文教学 阅读资源 写作能力 促进方法。
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 分类号: C633
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费丹丹		4	0	0.0	0.0