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摘要:
户外教学活动作为幼儿园的特色教学活动,将幼儿的活动室搬到了户外,将户外教学的优质资源与教学活动相结合,突破了传统的教学模式,这一转变带来的效应不但涉及到幼儿,也涉及到教师,他们亲自参与在这种教学模式中的,无论教师还是幼儿都会被户外教学所深深地吸引,唯一的感受,就是快乐——享受着学习的快乐!享受着教学的快乐!享受着户外的快乐!
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文献信息
篇名 浅谈开展幼儿园户外教学的有效策略
来源期刊 家教世界 学科
关键词 幼儿园 户外教学 策略
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178
页数 分类号
字数 1895字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玉仙 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
户外教学
策略
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
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