幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导探析

• 作者: 沈燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 幼儿园教育 幼儿心理 户外自主游戏 教师指导 参与性
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿园是幼儿身心发育的重要时期.其教育的主要方法应以娱乐游戏为主,寓教于乐.幼儿园教师需要坚持这一教学理念,利用优秀的教学方法,通过游戏、娱乐等方式使幼儿的身心得到健康发育,并为小学学习打好基础.户外自主游戏作为幼儿园教学项目,有着非常大的优势.对户外自主游戏方式进行探讨,简要概述教师利用户外自主游戏形式培养幼儿身心发展的意义.