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摘要:
馒头好比是传统式教学,一支粉笔、一块黑板,既经济又实惠,但一成不变;汉堡包好比是多媒体教学,内容丰富、有美感,但复杂、昂贵。长期吃馒头让人乏味,且营养不足;长期吃汉堡包又太昂贵,且造成营养过剩。汉堡包+馒头是完美组合。多媒体技术的应用,提供了全新的教学方式。
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内容分析
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文献信息
篇名 从馒头与汉堡包引发的思考
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 馒头 汉堡包 传统式教学 多媒体教学
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 205-206
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽萍 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
馒头
汉堡包
传统式教学
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
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34
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