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试论高中数学课堂学生直觉思维能力的培养策略
高中数学
直觉思维能力
培养
实施
高中数学课堂互动策略研究
高中数学
课堂互动
策略
研究
打造高效的高中数学课堂的实践分析
高中数学课堂
存在问题
课堂设计
解决措施
高中数学课堂教学中学生解题能力的培养策略
高中数学
课堂教学
解题能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论高中数学课堂学生能力培养的策略
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 高中数学 课堂教学 学生能力培养 策略
年,卷(期) yswxxsxjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵倩倩 4 2 1.0 1.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
课堂教学
学生能力培养
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:数学教育
其它
出版文献量(篇)
7764
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17
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