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摘要:
本文简单地浅析了目前医学院的学生存在对自己学习英语的定位不清楚,知识面狭窄,不知如何学习英语等问题.作为医学院的教师,要面对学生存在的问题转变自己的角色,把握好教材的选择,不断提高自己的教学和科研,以此适应和配合大学英语课堂教学的新要求.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 医学院大学英语的几点思考
来源期刊 家教世界 学科
关键词 大学英语 学生 教师 医学院
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 195
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁继红 泸州医学院外国语学院 24 27 3.0 4.0
2 肖莉 泸州医学院外国语学院 29 36 3.0 5.0
3 李艳 泸州医学院外国语学院 39 80 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (19)
共引文献  (669)
参考文献  (3)
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2015(1)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
学生
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医学院
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研究分支
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