作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
培养语感,拓宽语文学习天地
诵读
情感
语感
体态语言
小学语文学生朗读能力培养的探究
部编版
小学语文
朗读教学
教学策略
从语感的培养看小学语文朗读教学
语感
朗读
教学
文章
小学语文朗读教学和语感培养初探
小学语文
朗读教学
语感培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文学习中的语感培养应从朗读开始
来源期刊 语数外学习:语文教育 学科 教育
关键词 中学语文 语感培养 朗读 方法
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹昌林 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学语文
语感培养
朗读
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:语文教育
其它
出版文献量(篇)
7506
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
论文1v1指导