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把握课堂教学 实施素质教育--浅谈技师学院英语教学中素质教育的实施
把握课堂教学 实施素质教育--浅谈技师学院英语教学中素质教育的实施
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摘要：
技师学院层面的英语教学与其他普通高等院校有很大的差别,面对学生基础薄弱,学生自信心缺乏等弊端,如何更好的促进学生听、说、读、写全面发展,为社会培养具有一定英语基础和专业技能的复合型人才,提高整体的英语水平呢?本文根据多年的教学实践,对技师学院英语教学中实施素质教育的进行了探讨.
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文献信息
| 篇名 | 把握课堂教学 实施素质教育--浅谈技师学院英语教学中素质教育的实施 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习(英语教育) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 英语 英语教学 素质教育 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 74 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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