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摘要:
联通主义因学习者的学习通道而成为幕课的指导理论.基于联通主义的幕课,给出它在国外的背景以及未来所面临的12大优势和5大劣势,以期对读者有所启发.
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文献信息
篇名 微探基于联通主义的幕课
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 MOOC 联通主义 微课
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 装备在线
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G434
字数 2857字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2013.24.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志宏 青海广播电视大学网络教育学院 18 218 2.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
联通主义
微课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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