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摘要:
本文采用产学研结合方式,以放射源取样机为载体,通过工程认知、实践动手能力和综合与创新训练三个层次,贯穿整个训练过程始终,构建起了较完整的实验教学体系和工程训练课程体系,全面提高我院学生工程训练质量.
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文献信息
篇名 以放射源取样机为载体,全面提高我院学生工程训练质量
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 产学研结合 放射源取样机 工程训练
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 55,57
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
产学研结合
放射源取样机
工程训练
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