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摘要:
解三角形时常常会遇到如何判定三角形的形状问题,下面从三个方面举例说明.
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三角形内外点
方向判别
浅析三角形全等的判定
全等三角形
判定
逆向思维
推理论证
教学“判定三角形全等”的一条主线
判定三角形全等
主线
数学教学
心--三角形的“魂”--由三角形的“心”的教学实践想到的
生活数学化
三角形心的应用
数学教学与实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 判定三角形的形状的三种方法
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 三角形 形状 判定方法
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 分类号 G633
字数 1275字 语种 中文
DOI
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1 鲁俊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
三角形
形状
判定方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
月刊
chi
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