作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在教学中充分运用心理学技术对于提高教学效率具有重要意义,本文主要基于思维导图分析其在计算机网络技术课程教学中的实践应用,并且探讨其在提高教学效率,培养学生的认知习惯和发散性思维中的价值。
推荐文章
中职计算机网络技术课程教学改革实践与思考
中职
计算机网络技术
改革
实践与思考
中职计算机网络技术专业物联网技术课程设置探索
中职
计算机网络技术专业
物联网技术课程
应用型
计算机网络技术与应用教学模式的创新
计算机网络技术与应用
教学模式
讨论教学
问题教学
考核改革
高校计算机网络应用基础课程教学探讨
计算机网络
基础教学
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于思维导图的计算机网络技术课程教学模式改革探讨
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 思维导图 计算机网络技术 教学
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 职 业 教 育 探 索
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G712
字数 2185字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.18.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈臻 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (11)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2004(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思维导图
计算机网络技术
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
论文1v1指导