作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
运动员高强度的训练和频繁的比赛导致学习英语的时间和精力有限,信心和兴趣也不足.教师应通过激发他们学习英语的兴趣,采取科学有效的方法,使学生增强信心,学得轻松而有效.
推荐文章
浅谈小学英语教学策略研究
小学英语
教学策略
研究
浅谈新时期高校英语教学策略
高校
英语教学
现状
问题
完善性策略
文化导入
浅谈英文影视在体校英语教学中的作用
英文影视
体校
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈体校学生英语教学策略
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 运动员 个性特征 英语 兴趣 方法
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 中职教育
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 1825字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄天阳 6 9 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
运动员
个性特征
英语
兴趣
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导