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摘要:
推进思想政治理论课核心课程《概论》课教学改革,转变教学观念,树立“以学生为本”的理念,引入基于工作过程的课程教学设计思路,实现由教材体系向教学体系的转变,形成“教学做于一体”的教学模式,以提高思想政治理论课教学的针对性、实效性和吸引力、感染力。
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文献信息
篇名 高职《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学改革与设计
来源期刊 才智 学科
关键词 课程改革 教学设计 概论
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 141-141,143
页数 2页 分类号
字数 2954字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘永红 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
教学设计
概论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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