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摘要:
在研究性学习开展的过程中我们应重视和发挥每一位学生的主动性、积极性,重视学生参与,注重针对性、广泛性、知识性与趣味性。需要我们美术教师在教学实践中不断探索、不断创新、不断完善,才能在开展研究性学习的过程中真正收到实效,让学生全面地理解美术的内涵,从而掌握美术知识,增强技能,提高美术水平。
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文献信息
篇名 在美术教学中重视指导学生开展研究性学习
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 美术教学 研究性学习 主体意识 合作学习
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 248-249
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗宗祥 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
研究性学习
主体意识
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
34
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7106
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