在高中数学教学中注重对学生形象思维的培养

• 作者: 杨柳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 形象思维 形象性 直觉 数形结合 想象力
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2380字
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了形象思维的一些主要特点,并提出在教学中,对学生通过各种形式进行形象思维的培养,特别对培养直觉、数形结合等形式进行详细说明.