初中生物教学三部曲

• 作者: 黄世鹏
• 来源期刊: 试题与研究(教学论坛)
• 关键词: 课堂 培养兴趣 引导教学 实验研究
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 字数: 1971字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学只有在科学的教学模式下采用机动灵活的教学手段,不断激发学生的学习兴趣,才能达到或超出预期的教学效果.笔者在教学中尝试兴趣培养,采用引导式教学,将社会实践带入课堂积极研究,从而培养学生的观察能力,合作、探究能力,分析问题、解决问题的思维能力,以及动手操作技能都得到了锻炼与提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄世鹏		4	7	1.0	2.0