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摘要:
钢琴课作为幼师专业学生必修的专业技能课,是融理论、实践、科学和技术性为一体专业性学科,因此它的教授至关重要的。教学中以就业为导向,在强调扎实训练学生弹奏基本功的同时,更应注重培养学生的综合能力和实际应用能力。笔者从幼师专业的特点入手,就钢琴课程的教学形式、教学方法、评价机制等多元化的发展进行研究,科学合理的开展有特色的钢琴课程教学。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼师专业钢琴教学多元化发展的探究
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 幼师 钢琴课程 教学 多元化发展
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 237-237,238
页数 2页 分类号
字数 2745字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 车知妍 长春幼儿师范学校键盘教研室 2 0 0.0 0.0
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幼师
钢琴课程
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多元化发展
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