立体式电子创新教育培训研究与实践

• 作者: 王玉凤 范必双
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创新培训 创新团队 立体式创新教育 人才培养
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 页码范围: 168-169,185
• 页数: 3页
• 分类号: G726
• 字数: 4599字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.017.083

摘要

如何通过电子创新教育培训有效地提高电子类专业学生的创新和动手能力一直是众多高校与教师努力的目标。从当前高校电子创新培训普遍存在的问题出发，提出了综合利用学校、师资、创新实验平台、学生创新团队、学工和电子协会等各种资源进行多方位、立体式的电子创新教育培训思想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范必双	长沙理工大学电气与信息工程学院	19	147	9.0	11.0
2	王玉凤	长沙理工大学电气与信息工程学院	9	56	4.0	7.0