走出初中情态动词教学误区

• 作者: 帅顺
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 初中英语 情态动词 语言准确性
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 字数: 2975字
• 语种: 中文

摘要

有好教师，才有好教育。为了严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，我校开展了推门听课活动，这个活动加强了教师间的交流，更促进了老师们课后反思。要真正成为一名业务精湛的教师，我们要加强专业知识的学习，尤其要注意初高中知识衔接。初中教师每隔几年就要过一遍高中教材，每年的高考试题也应该做做。同时，在进行课堂教学时，既要注意传授知识的正确性，更要注意语言表达的准确性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	帅顺		4	1	1.0	1.0