浅谈高中数学教学中的小组探究式教学

• 作者: 冯秀桃
• 来源期刊: 试题与研究(教学论坛)
• 关键词: 高中数学 数学教学 小组探究式教学 实施策略
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 课改探微
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1723字
• 语种: 中文

摘要

随着高中数学改革的有序推进和深化,教师教学方式的重要性日益显现.小组探究式的教学方式将探究式教学与合作式教学很好地结合起来,是树立学生终身学习观念、培养学生的学习能力、提高学生综合素质的重要途径.而如何将小组探究式教学方式有效地运用到实际的高中数学教学中,是每位高中数学教师需要解决的问题.本文通过对小组探究式教学方式的分析和研究,以期为小组探究式教学方式的实践应用提供有价值的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯秀桃		9	2	1.0	1.0