浅谈计算机应用基础中的任务驱动教学法

• 作者: 郑承权
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机应用基础 自主 协作 任务驱动教学法
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 教学?信息
• 页码范围: 141-141,142
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3224字
• 语种: 中文

摘要

在计算机应用基础中的任务驱动教学法，创设情境并提出明确具体的任务是前提；分析任务以形成一个个解决方案是关键；在自主学习与协作学习中完成任务是重点；最后进行学习效果评价、形成反馈信息是总结提高阶段，每一个环节都必须统筹安排，合理兼顾。从而提高学生学习的效率和兴趣，培养他们独立探索、勇于开拓进取的自学能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑承权		1	1	1.0	1.0