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摘要:
听、说、读、写是英语学习过程中不可缺少的四个要素,也是教学大纲要求达到的一个标准.听、被放在首位,可见其重要性.如何培养中学生的听力能力是我们教育工作者的职责之一,也是中学生英语学习的重要环节,并为以后进一步、更深层的英语学习作了最基本的铺垫.那么,如何培养中学生的听力能力呢?我通过几年的教学工作,不断积累经验,现总结几点个人看法.
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浅析初中生英语听力困难的原因
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听力困难
原因
浅谈如何培养小学生的英语听力能力
语言情景
实物教学
角色扮演
歌曲教学
多媒体教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 也谈初中生英语听力能力的培养
来源期刊 家教世界 学科
关键词 初中生 英语 听力
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 265
页数 分类号
字数 3878字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓平 9 2 1.0 1.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
英语
听力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
6572
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14
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