高中语文有效教学的探索

• 作者: 张玲玲
• 来源期刊: 散文百家·教育百家
• 关键词: 高中语文 有效教学 有效提问 激励艺术
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 字数: 3139字
• 语种: 中文

摘要

有效教学是个高效的师生互动的生态系统。教师的作用应从知识的“讲授者”和“供给者”转向进行有效教学的“提问者”和学生活动的“激励者”。这对高中语文老师来讲是新的机遇，也是新的挑战。本文就有效教学中的有效提问及激励艺术，结合具体的教学实践，谈谈高中语文有效教学的具体做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲玲		1	2	1.0	1.0