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摘要:
“工程力学”是工科院校的一门专业基础课,具有系统性和完整性,针对“工程力学”教学现状和工程的需要,以培养学生综合工程素质为目的,从课堂教学、实验教学和成绩考核等方面,阐述了当前“工程力学”教学存在的问题及相应的改革措施。
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文献信息
篇名 工科院校“工程力学”课程教学方法的改革与研究
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 工科院校 工程力学 教学改革
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G642.0
字数 4092字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.017.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧蔓丽 湖南工业大学土木工程学院 17 71 5.0 8.0
2 曹伟军 湖南工业大学土木工程学院 13 58 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
工科院校
工程力学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
总被引数(次)
85138
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