支架式教学在斯坦福英语多媒体课程中的应用效果

• 作者: 王秀萍
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 支架式教学 斯坦福英语多媒体课程
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3357字
• 语种: 中文

摘要

该文以我校引进斯坦福英语多媒体课程软件为前提，在建构主义理论指导下，对于支架式教学在斯坦福英语中的应用效果进行了初步的探索。探索结果表明，这种教学模式的运用能够提高学生的自主学习能力和学习兴趣以及综合英语能力，但是同时也收到了一定的限制，因此作者提出了一些建议，希望能对学校的英语教学起到积极的指导作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀萍		9	21	1.0	4.0