指尖的思维--“做”中学数学

• 作者: 季亚丽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 做中学 数学 思维
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 82-82,83
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在一些公开课上学生说数学比“做”数学的机会多，数学课应都让学生动手操作，在操作中思考和解决数学问题比说理更为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季亚丽		7	0	0.0	0.0