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浅谈高中语文读写结合
高中语文教学
读写结合
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高中语文教学质量有效提高策略探讨
高中语文
教学质量
策略
高中语文教学体会浅谈
高中语文
课堂教学
教学模式
浅谈高中语文教学中的传统文化渗透
高中
语文教学
传统文化
渗透
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高中语文有效教学
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 3067字 语种 中文
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