大学生网络行为的去抑制化及应对策略

• 作者: 肖力诠
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 网络 去抑制化 对策
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 学生工作
• 页码范围: 170-172
• 页数: 3页
• 分类号: G47
• 字数: 4489字
• 语种: 中文

摘要

网络行为的去抑制化在给大学生们构建更广泛的自我认同、满足大学生们人际交往的需求、缓解大学生心理压力的同时,却对大学生产生多方面的负面影响,如弱化了社会角色道德、现实社交能力下降、网络行为失范等.本文对大学生网络行为的去抑制化及其应对策略进行了分析和探讨.