中职教师消除教学烦恼的方法

• 作者: 李蕾
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 中职生 厌学 动机激发 探究设计 快乐教学
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 字数: 1661字
• 语种: 中文

摘要

当前，中职学生出现严重的厌学现象，影响到正常教学的进行。本文提出通过动机激发法和探究设计的教学方式改革课堂教学，变烦恼教学为快乐教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李蕾		4	3	1.0	1.0