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摘要:
“案例化”是近年来司法考试的一个基本趋势。这种案例化使试题的综合性更强,对考生的联系、归纳与总结的能力提出的更高的要求。为适应这一趋势,我们应当加快法学本科生教育的教学内容、课程设置的改革;进行课程结构与教学方法的改革,规范本科生教材的基本要求,重视任课教师使用教材的实践性和创新性,注重学生应用能力的培养;同时,应当加强法学本科生的实践教学环节,增加实践性较强的课程,而教师也应逐步强化自己的实践能力。
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文献信息
篇名 司法考试的案例化趋势及对法学本科教学的影响
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 案例化 法学 本科教学
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号 G642
字数 3858字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.11.139
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研究主题发展历程
节点文献
案例化
法学
本科教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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40809
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