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摘要:
从康德对于认识事物的三个层次出发,对认识事物的三个阶段从是与非的角度进行了定义,分别为“是非分明”、“是非不分”和“无是无非”,并分析了每个阶段的思考方式和表现。
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文献信息
篇名 从是与非的角度划分认识事物的三阶段
来源期刊 科教文汇 学科 哲学
关键词 认识论 辩证思维 大学生培养
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 B812
字数 1477字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝智慧 青岛农业大学化学与药学院 28 72 3.0 7.0
2 肖克峰 青岛农业大学化学与药学院 5 4 1.0 1.0
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