原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨轮转护士在重症监护病房(ICU)接受四阶段培训的方法与效果.[方法]32名轮转护士分批到ICU接受为期4个月的四阶段培训.[结果]轮转护士四阶段培训后理论知识、实践操作技能、自评临床实践能力与培训前比较差异均有统计学意义(P<0.01).培训结束护理专题汇报、临床实践能力考核成绩分别为(93.92±1.72)分和(90.92±3.28)分.[结论]采取四阶段培训巩固了轮转护士的专业知识,提升了轮转护士的临床工作能力,是一种切实可行的培训模式.
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文献信息
篇名 ICU轮转护士四阶段培训模式的实施与效果评价
来源期刊 护理研究 学科
关键词 重症监护 轮转护士 护士培训
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 护理教育研究
研究方向 页码范围 3694-3696
页数 3页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2013.32.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高萍 6 32 4.0 5.0
2 储友群 3 36 2.0 3.0
3 袁秀娟 2 11 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
重症监护
轮转护士
护士培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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