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摘要:
“视点”是发话者观察事物的视角和立场。日语中的诸多表达受到视点的制约,“视点”的不同直接影响和决定着语言表达方式的不同。文章从“视点制约”及“视点的一贯性”原则出发,分析日语授受句、被动句及移动句中的视点问题。
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文献信息
篇名 浅析日语教学中的“视点”关联句式
来源期刊 青年与社会:下 学科 文学
关键词 视点 授受句 被动句 移动句
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 241-242
页数 2页 分类号 H36
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭力 辽宁对外经贸学院日语系 41 34 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
视点
授受句
被动句
移动句
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
总下载数(次)
43
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0
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