作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育现代化的重要标志是教学手段的现代化.随着高科技的迅猛发展,多媒体以其“能模拟仿真,可化抽象为形象”的强力优势,已经渗透到各个学科的教育教学当中,并且作为一种高效的教学手段得以大力开发和运用.然而,当前学校的体育教学依然以传统的教学方式为主,现代化教学手段在体育教学中难觅其踪.传统的教学方式不仅与教育现代化脱节,而且难以让学生从多媒体技术中感受到教育现代化的优势和新事物的生长发展.作为体育工作者,我们怎么样把现代化的教学手段合理、正确、科学地运用到体育教学中来,运用多媒体辅助教学,将学生带进形象、生动、色彩缤纷的教学情境之中,激发学生的学习兴趣,使他们真正成为学习的主体,成为我们教学研究中的一个重要崭新课题.
推荐文章
运用多媒体和网络技术辅助体育教学
多媒体
网络技术
体育教学
初中体育教学中的多媒体运用尝试分析
初中体育
多媒体运用
尝试
分析
多媒体技术在小学体育教学中的运用尝试与实践
多媒体技术
小学
体育教学
运用尝试
实践
利用多媒体辅助小学数学教学的尝试
多媒体
辅助
小学数学
尝试
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体辅助体育教学的尝试与思考
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 多媒体 体育教学 直观感受 技术示范
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 2138字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (5)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2017(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
体育教学
直观感受
技术示范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导