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摘要:
本文主要从历史学科的角度探讨了“历史学案教学”与“多媒体教学”的有效整合,从问题的提出、二者整合的主要作用和二者整合的几点思考三方面作了论述.
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语文教学
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文献信息
篇名 探究历史“学案教学”与“多媒体教学”的有效整合
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 "学案教学" "多媒体教学" 整合 历史教学
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 资源拓展
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G633.51
字数 2839字 语种 中文
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"学案教学"
"多媒体教学"
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