艺术教育的根

• 作者: 许蓉蓉
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 关键词: 艺术教育 素质教育 途径
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 128-128
• 页数: 1页
• 字数: 2056字
• 语种: 中文

摘要

随着基础教育改革的不断推进，在艺术教育领域出现了要求改变学科本位，打破学科界限，寻求融合的发展趋势。综合艺术教育在此背景下应运而生，它代表了艺术教育的发展方向，对于改变重技法训练的传教育理论论文定制统艺术教育起了很大作用。但目前由于实施者对综合的理解存在偏差，在综合艺术教育实践中出现了一些误区。这在一定程度上限制了综合艺术教育的发展。本文在反观综合艺术教育现状的基础上，力图对其核心问题作进一步的思考和必要的澄清。本文论述了学校艺术教育的目的和意义，以及艺术教育在素质教育中的重要性，并在不同侧面论述了实现这一目的的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许蓉蓉		3	1	1.0	1.0