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摘要:
新课改要求教育要促进全体学生的全面发展。在英语教学中,学生的水平发展不均衡,造成了许多英语学困生的出现。怎样帮助他们走出英语学习的困境,是我们一直所关心的问题。在初中英语教学中,教师激发学生的学习欲望、帮他们制定可行的教学目标、并教给他们英语学习的方法。
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英语教学
学困生
内容分析
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文献信息
篇名 浅析初中英语学困生的转化问题
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 学困生 欲望 学习目标 学习方法
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号
字数 2064字 语种 中文
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1 杨晶 6 4 1.0 1.0
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节点文献
学困生
欲望
学习目标
学习方法
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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