作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
牛津高中英语语法任务型学案编制
课程标准
牛津高中英语语法
认知语法观
任务型学案
高中英语泛读教学新议
高中英语
泛读教学
阅读策略
高中英语写作教学中的思维训练
高中英语
写作教学
思维训练
具体方法
浅析高中英语定语从句用法
高中
英语
定语从句
用法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初探高中英语学案编制中的问题
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 文学
关键词 编制 英语 高中 教学模式
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 H31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗文辉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
编制
英语
高中
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导