中文思维对英语写作结果的影响

• 作者: 夏倩 王翔 陆忠丽 颜璐
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语专业 大学生 母语思维 英文写作
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1995字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.11.039

摘要

本文针对英语写作教学中，教师经常指导学生要用英语而不是中文思维的问题，研究通过对英语专业学生在英语写作过程中写前准备和写作两个阶段中中文思维与其写作结果之间关系的分析，探究在写作教学中是否可以允许学生适当运用母语。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆忠丽	江苏大学外国语学院	4	1	1.0	1.0
2	王翔	江苏大学外国语学院	14	61	3.0	7.0
3	颜璐	江苏大学外国语学院	1	0	0.0	0.0
4	夏倩	江苏大学外国语学院	1	0	0.0	0.0