用“快乐教育”激发学生英语学习的兴趣

• 作者: 王秀菊
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 乐教 乐学 激发兴趣 全面发展
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 情感教育
• 页码范围: 53,57
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2806字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对快乐教育的追根寻缘说明了快乐教育的实质、意义及在中学英语教学中实施快乐教育的必要性.扼要概括了影响“快乐教育”的因素,着重在教师层面通过实际教学案例探讨了如何在中学英语课堂开展快乐教学的具体方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀菊	河南省周口市川汇区教体局教研室	2	0	0.0	0.0