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摘要:
口腔临床教学,具有自身的特点,是实践性比较强的学科,如何进一步提高其教学质量,是我们一直探索的目标,结合几年来的教学经验,参阅有关资料,对教学的方法进行一些改进和尝试,通过对每年教学班级的成绩对比和总结,认为教学质量的提高依靠对教学的不断改革和教师自身知识的提高.
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口腔修复学
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教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 口腔修复学的教学体会
来源期刊 医学美学美容(中旬刊) 学科 医学
关键词 口腔修复学 口腔解剖生理学
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 整形美容
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 R62
字数 2714字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 兰鸿 成都大学医护学院 7 3 1.0 1.0
2 蒋晓峰 成都大学医护学院 7 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口腔修复学
口腔解剖生理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学美学美容(中旬刊)
月刊
1004-4949
61-1231/R
北京昌平区政府街邮局4号信箱
chi
出版文献量(篇)
23689
总下载数(次)
17
总被引数(次)
16054
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