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摘要:
口腔医学教育旨在培养有临床处理能力和创新思维方式的高层次口腔医学高等专科人才.通过借鉴现代科学技术在医学教育中的实践,结合口腔修复学教学自身的特点,分析在修复学理论和实践操作过程中开展多媒体教学的必要性和发展方向,为提高口腔修复学的教学质量提供参考和帮助.
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内容分析
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文献信息
篇名 多媒体技术在口腔修复学教学中的应用
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 多媒体 口腔修复学 实验教学 改革
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 633-634
页数 2页 分类号 R783.4|G642.1
字数 2153字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.05.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈吉华 第四军医大学口腔医学院口腔修复学教研室 239 1756 18.0 25.0
2 王辉 第四军医大学口腔医学院口腔修复学教研室 77 411 12.0 15.0
3 孙翔 第四军医大学口腔医学院口腔修复学教研室 32 201 8.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
口腔修复学
实验教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
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