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摘要:
随着现代口腔医学的快速进步,口腔修复学的教学模式也需要不断的改进,才能适应当今口腔修复学的发展要求。口腔实验教学作为口腔修复教学的一个重要组成部分,可通过合理的调整教学模式,不但能加强学生的学习能力,而且还可以提高学生的学习兴趣。就目前院校已开展的口腔修复学实验课的教学模式,提出一些整改意见,以此更好的发挥实验课的教学作用。
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文献信息
篇名 浅谈口腔修复学实验课的教学改革
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 口腔修复学 实验教学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 医学教育进展 -- 教学改革
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 R322.4
字数 1533字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2014.12.005
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈芳 32 147 8.0 10.0
2 张君 8 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
口腔修复学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
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16
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29555
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