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摘要:
学好语音是学好语言的基础,英语语音教学是整个英语教学发展的起点,但是英语语音教学的现状并不乐观。本文从当前英语语音教学改革现状出发,针对目前语音教学的问题,就模仿在二语习得中的重要功效探讨了如何发挥模仿在语音教学中的重要作用,为提升语音教学质量和效果提出一些建议。
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美式英语
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初中英语初始阶段的语音教学初探
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英语
初始阶段
语音教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈英语语音教学中的模仿问题
来源期刊 吉林画报(教育百家 B) 学科
关键词 英语 模仿 语音教学 重要作用
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号
字数 2108字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵晓丹 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
模仿
语音教学
重要作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林画报(教育百家 B)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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