过程教学法在民族地区英语专业写作教学中的运用--以吉首大学为例

• 作者: 徐姗姗
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语写作 过程法教学 民族地区
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 3937字
• 语种: 中文

摘要

过程教学法自诞生以来已经成为流行的写作教学途径之一。民族地区许多高校的英语写作课堂也积极采用过程教学法，但是受地域以及传统教学思想的影响，过程教学法的实施有待改进。该文分析了民族地区英语教学的不足，介绍了过程教学法的基本原则在并提出了其在民族地区实施的改进措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐姗姗	吉首大学外国语学院	11	5	2.0	2.0