论计算机应用型人才培养的实践性教学现状与理论依据

• 作者: 周群
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机 应用型人才 实践性教学
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 页码范围: 98-99,107
• 页数: 3页
• 分类号: G642.423
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.020.048

摘要

针对当前高等教育大众化发展阶段对应用型人才培养的目标，研究了实践性教学的国内外现状、实施实践性教学的理论依据和实践性教学对计算机应用型人才培养的意义。指出目前实施实践性教学在人才培养方面的不足，为提高计算机应用型人才培养质量，更有效地实施实践性教学改革提供了思考与探索借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周群	湖南涉外经济学院信息科学与工程学院	13	19	3.0	3.0